A pesquisa busca reunir informações sobre as experiências formativas, as trajetórias pessoais e profissionais e as contribuições do Programa para a educação nos territórios da reforma agrária.
Com o objetivo investigar as trajetórias, experiências e os impactos do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) na vida de seus egressos e egressas, considerando os cursos ofertados em todo o Brasil no período de 1998 a 2025, foi lançada a terceira edição da Pesquisa Nacional da Educação na Reforma Agrária (III PNERA).
A pesquisa busca reunir informações sobre as experiências formativas, as trajetórias pessoais e profissionais e as contribuições do Programa para a educação nos territórios da reforma agrária.
Nesse contexto, estão sendo mobilizados egressos e egressas de cursos vinculados ao PRONERA para participarem da pesquisa por meio do preenchimento de um questionário. A participação desse público é fundamental para registrar suas experiências, produzir dados sobre os resultados alcançados e contribuir para a avaliação e o fortalecimento dessa importante política pública de educação.
Para participar da pesquisa, egressos e egressas precisam acessar o link https://form.jotform.com/252795521540660 e preencher o formulário.
De acordo com a Profa Dra. Poliana Sena, da Ufopa e Pesquisadora da III PNERA, “a iniciativa também representa uma oportunidade de dar visibilidade às histórias, conquistas e transformações promovidas pelo PRONERA ao longo de sua trajetória”, destacou Poliana.
